Sessió 3 La jota, Les nyacres i els Garrotins

17-05-2019


Jotes, Nyacres i Garrotins

Avui en aquesta classe hem fet grups per treballar, hem escoltat les cançons i hem intentat desxifrar la lletra de cadascuna. La Emma i jo hem fet la lletra dels garrotins, les nyacres l'han fet la Nerea i la Rebeca, finalment les jotes la hem fet totes. Jo he après com són les lletres i més o menys com són les estructures.

Avui no ha sigut una classe molt teorica, si no que ha sigut més lliure però més calmada. L'ultim que hem fet a aquesta sessió es fer grups d'experts un cadascú s'especialitzarà en un tema.

https://youtu.be/AsNPOJBO2yk

https://youtu.be/hqpr4YXQxU0

https://youtu.be/NvXF4_F94dg

10/5

SESSIÓ 1

 En la sessió d'avui em començat el nou projete de català, parlarem de les jotes, garrotins i nyacres. Avui hem vist un video en el que sortien una coia de nois que volien aprendre a glosar. Durant el video apareixen diferents glosadors els quals van cantant i improvitzant. També podem veure com els nois van aprenent i es van familiaritzant amb els tres tipus de glosa. 

Al acabar vam escriure els pros i contres del projecte; el que voliem aprendre i el que ens costaria respectivament.

Sessió 1 La mètrica i la rima

Català
8-05-2019

La mètrica i la rima

Avui el Pol i jo hem començat a fer les activitats de la mètrica i la rima, ell ha fet 2 activitats i jo altres 2. Mai havia treballat amb ell, i en aquesta sessió ha sigut la primera vegada. Jo pensava que treballaria poc, però quan s'ha posat, ha treballat bé, i entre els dos hem acabat les activitats.

En una activitat no ens posàvem d'acord, perquè ell deia una cosa i jo un altre, i ha sigut molt divertit perquè finalment no era cap del que havíem dit.

Jo en aquesta classe he après que és la mètrica, la rima i els tipus de versos. Això abans no ho havia escoltat mai (bueno crec).

Ara sé una mica més, he de dir que en aquesta classe he entès tot, perquè la vegada que no hi estaves, no vaig entendre quasi res, però en aquesta sessió l'Adelaida ens ha ajudat molt.

Quan he començat a fer els exercicis no sabia distingir la rima i la mètrica, però després tu ho has explicat i m'ha quedat clar. Jo avui em posaria un 8 perquè crec que la classe ha anat bé, he treballat molt a gust amb el Pol i ens ho hem passat bé.

Sessió 2 Figures literàries

Català
10-5-2019

Figures literàries

En aquesta sessió he treballat amb l'Iker, ja que el Pol era a korfball. Jo crec que els dos hem treballat per igual i ens hem ajudat molt.

Avui hem treballat molt bé, ens ha donat temps d'acabar 2 activitats de 3.

Jo en aquesta sessió he après que són les anàfores, el polisíndeton i l'encavallament.

Les anàfores són els trossos o paraules que es repeteixen, l'encavallament és quan d'un vers a altre no hi ha cap signe de puntuació i el polisíndeton són les conjuncions. Avui també he après la paronomàsia i l'al·literació.

Encara que he entès tota l'explicació, a vegades als exercicis no sabia identificar-ho, però al final m'he ensortit.

Jo en aquesta classe em posaria un 8 perquè he acabat quasi totes les activitats i perquè he après coses noves que abans no sabia.