7-06-2019

Grabació

Avui la Nerea, Emma, Rebeca i jo em grabat les nyacres i els garrotins. Ha sigut divertit i fàcil de fer, ho em fet a la primera i ha sortit molt bé. Encara que no sé cantar, l'audio ha sortit decent.
Crec que em treballat bé perquè en aquest grup sempre ens posem d'acord i no hi ha hagut cap problema.

Avui he recordat la melodia, perquè no m'enrecoradava i en aquesta classe em possaria un 8 perquè he treballat bé.

Petit problema

6-06-2019

Acabo de llegir el correu, i quan t'anava a passar el link del meu blogger m'he adonat que tenia entrades desades però no estaven publicades i ara he publicat les que tenia en desades i marca com que ho he fet avui, he fet aquesta entrada per informar-te d'això perquè jo sí que he fet el blogger cada dia. 

La pròxima vegada ho publicaré el dia que la faig perquè no torni a passar.

Fem gloses

24/05/19

Avui he fet glosses, m'ha costat molt crear, perquè no he estat molt concentrada. Tot el que escrivia ho esborrava perquè no m'agradava, però als últims 20 minuts m'han començat a sortir paraules.
He hagut d'acabar-la a casa com ara el blogger que estic fent.
Finalment jo crec que els meus garrotins podrian ser millors però tampoc ha quedat malament, i crec que té totes les condicions que s'havien de cumplir, menys el tema, perquè no ho he deixa't molt clar.

Avui em posaria un 7 perquè he treballat molt i a final m'ha sortit.

29-05-2019

29-05-2019

Avui hem fet nyacres, i m'agradat més que els garrotins, m' agradat més la melodia de les nyacres. Per mi aquesta classe ha sigut més fàcil, perquè els garrotins crec que hi vaig pensar molt i al final no em va sortir com jo voldria, però avui a les nyacres tot el que pensava ho escrivia i em quadrava a la primera, per això ha sigut més fàcil per a mi.

A la classe d'avui hem posaria un 8 perquè crec que ho he fet bé i he entés l'objectiu.

avaluació

5-06-2019


Avui en parelles hem avaluat les nyacres i garrotins. Jo he après a observar i corregir un treball que no es meu, i amb la correcció del Pol he vist que el meu treball podria ser millor però no m'havia donat compte, i aquesta classe m'ha servit per per veure els meus errors

Avui hem possaria un 7 perquè només he corregit al Pol i tampos he fet molt d'esforç.

Sessió 3 La jota, Les nyacres i els Garrotins

17-05-2019


Jotes, Nyacres i Garrotins

Avui en aquesta classe hem fet grups per treballar, hem escoltat les cançons i hem intentat desxifrar la lletra de cadascuna. La Emma i jo hem fet la lletra dels garrotins, les nyacres l'han fet la Nerea i la Rebeca, finalment les jotes la hem fet totes. Jo he après com són les lletres i més o menys com són les estructures.

Avui no ha sigut una classe molt teorica, si no que ha sigut més lliure però més calmada. L'ultim que hem fet a aquesta sessió es fer grups d'experts un cadascú s'especialitzarà en un tema.

https://youtu.be/AsNPOJBO2yk

https://youtu.be/hqpr4YXQxU0

https://youtu.be/NvXF4_F94dg

10/5

SESSIÓ 1

 En la sessió d'avui em començat el nou projete de català, parlarem de les jotes, garrotins i nyacres. Avui hem vist un video en el que sortien una coia de nois que volien aprendre a glosar. Durant el video apareixen diferents glosadors els quals van cantant i improvitzant. També podem veure com els nois van aprenent i es van familiaritzant amb els tres tipus de glosa. 

Al acabar vam escriure els pros i contres del projecte; el que voliem aprendre i el que ens costaria respectivament.

Sessió 1 La mètrica i la rima

Català
8-05-2019

La mètrica i la rima

Avui el Pol i jo hem començat a fer les activitats de la mètrica i la rima, ell ha fet 2 activitats i jo altres 2. Mai havia treballat amb ell, i en aquesta sessió ha sigut la primera vegada. Jo pensava que treballaria poc, però quan s'ha posat, ha treballat bé, i entre els dos hem acabat les activitats.

En una activitat no ens posàvem d'acord, perquè ell deia una cosa i jo un altre, i ha sigut molt divertit perquè finalment no era cap del que havíem dit.

Jo en aquesta classe he après que és la mètrica, la rima i els tipus de versos. Això abans no ho havia escoltat mai (bueno crec).

Ara sé una mica més, he de dir que en aquesta classe he entès tot, perquè la vegada que no hi estaves, no vaig entendre quasi res, però en aquesta sessió l'Adelaida ens ha ajudat molt.

Quan he començat a fer els exercicis no sabia distingir la rima i la mètrica, però després tu ho has explicat i m'ha quedat clar. Jo avui em posaria un 8 perquè crec que la classe ha anat bé, he treballat molt a gust amb el Pol i ens ho hem passat bé.

Sessió 2 Figures literàries

Català
10-5-2019

Figures literàries

En aquesta sessió he treballat amb l'Iker, ja que el Pol era a korfball. Jo crec que els dos hem treballat per igual i ens hem ajudat molt.

Avui hem treballat molt bé, ens ha donat temps d'acabar 2 activitats de 3.

Jo en aquesta sessió he après que són les anàfores, el polisíndeton i l'encavallament.

Les anàfores són els trossos o paraules que es repeteixen, l'encavallament és quan d'un vers a altre no hi ha cap signe de puntuació i el polisíndeton són les conjuncions. Avui també he après la paronomàsia i l'al·literació.

Encara que he entès tota l'explicació, a vegades als exercicis no sabia identificar-ho, però al final m'he ensortit.

Jo en aquesta classe em posaria un 8 perquè he acabat quasi totes les activitats i perquè he après coses noves que abans no sabia.

Quarta sessió

Filosofia Llul·liana

     
     10-4-2019

Avui hem tingut mitja hora per poder fer el nostre treball. La Sara i jo em trobat molts articles sobre Llull, i del llibre Amic e amat. Amb aquesta informació hem començat a fer un escrit de les idees claus que ens semblaven interessants.

En aquesta sessió, he après que aquest llibre forma part de Blanquerna. Blanquerna és un llibre que està escrit en 5 parts, aquests parlen de la religió, del matrimoni, del clergat, del papat, i de la vida contemplativa. També he après que amic e amat es un llibre que està relacionat amb la vida medieval, la mística i la filosofia. Encara no sé quina és la finalitat del nostre versicle perquè encara no sé ven bé que vol dir, però tampoc ho em trobat.

Avui només hem treballat la Sara i jo, ja que la Laia era al taller de Fake News i en Dani i l'Emma estaven jugant tota l'estona, han estat xerrant tota l'hora, encara que l'Emma a vegades es concentrava pel que havia de fer però després es tornava a distreure.

Jo crec que avui en mereixo un 8, ja que avui he treballat molt i també he après moltíssim sobre Llull i amic e amat.

Amic e amat

Blanquerna

Text argumentatiu

Text argumentatiu: EN RASCLET, Ocell de Foc


7-04-2019

Avui faig l'entrada de la setmanes que hem estat amb les dues Sares.
Aquesta activitat com van dir les Sares, l'havíem de fer en poc temps, ja que amb les sortides i activitats que hem dut a terme, no hem pogut fer les classes normals. Però, jo crec que encara que aquest període de temps hagi sigut curt, he aprés molt per exemple, jo he après com es fa un text argumentatiu i les seves parts, també he après a fer d'advocat i a tractar als altres de vos. 

En el meu grup, la classe que van deixar les Sares per treballar, vam posar-nos d'acord per dir qui feia cada cosa. A la  classe no vam poder acabar, així que aquella mateixa tarda ens vam connectar pel drive i vam acabar la feina. A mi m'ha agradat molt treballar amb la Camila, Rebeca i Iria perquè ens hem entès molt bé i hem pogut dur a terme una bona feina.

Jo crec que aquesta feina no és de 10 però pot ser que de 8 sí. L'inconvenient ha sigut la falta de temps però. Per cert,jo crec que la presa alguna vegada va bé per posar-nos les piles i no deixar-ho tot per l'últim moment.

Tercera sessió

Tercera sessió

Filosofia Llul·liana

         15-03-2019

Avui hem seguit  buscant informació, encara que no ha sigut possible trobar-hi molta, ja que el wifi no anava bé. En aquesta sessió ens hem repartit la informació que ha de cercar cadascú, en el meu cas, m'ha tocat buscar quina és la relació que té Llull amb els secrets i també buscar informació dels franciscans i benedictins. He estat buscant però avui no he pogut treballar bé perquè he tingut el problema del wifi. Però he trobat que Llull va escriure un llibre sobre els secrets i que els franciscans i benedictins seguien una ordre, estaven sotmesos al poder de l'església, i normalment eren monjos o monjes,

Avui, he treballat, però no com m'agradaria perquè avui he estat una mica despistada però en general, la informació que havia de trobar la buscaré a casa perquè el wifi no va.

Segona sessió

Segona sessió

Filosofía Llul·liana

13-03-2019



En aquesta segona sessió hem creat el nostre prezzi. També hem començat a buscar una mica sobre els franciscans i benedictins, avui només hem dedicat la sessió per parlar de com podria ser el nostre article, el format, tipus de lletra, colors i el format. Els meus companys i jo hem après que els franciscans i els benedictins estaven relacionats amb l'església.

Benedictins

Franciscans

Primera sessió

 Primera sessió


 6-03-2019

Avui hem escollit el tema per poder començar a treballar, hem escollit el versicle del 8 de juny , i diu així:

"En els secrets de l'amic són revelats els secrets de l'amat, i en els secrets de l'amat són revelats els secrets de l'amic.

En el nostre grup volem aprendre els secrets de la filosofia i com es relacionen amb els benedictins i els franciscans.

Avui m'he sentit emocionada perquè em començat un nou projecte, he pogut introduir-me en el món de Llull.

Finalment utilitzarem una presentació de Prezzi per dur a terme el nostre projecte.